做合格的初中生家长必知4点

作为家长既要关心小孩的学业成绩、生活起居，更要关注小孩的内心需要以及品德、行为习惯的培养，为其提供所需要的成长环境，满足他们的需要，使其获得更多的力量与信心。家长和老师们要顺应小孩生理和心理的成长，从教育方法、态度、期望值等各方面做出及时的调整。

　　理解和倾听小孩的需求

　　主动倾听小孩，代表着父母的关爱和尊重，小孩也当然愿意聆听父母的看法。倾听中可以帮助小孩分析问题，小孩在倾诉中逐渐明晰自己的问题，最后找出建设性的解决方法，从而让小孩逐步学会自主、负责和独立。有时小孩的问题也不一定能解决，但因为有人接纳、理解他，就能使他消除不安和焦虑。当然，有时初中小孩的观点、判断很可能荒唐甚至违背主流文化。身为家长可以反对，但要告诉小孩您懂得他的想法，明白他的感受。

　　尊重小孩的独立性

　　要把小孩当作一个完整的、独立的个体来对待，给小孩一定的“心理空间”。

　　青春期的小孩不会像小时候那样对父母言听计从。家长应尊重小孩的正确意见，有事同他们商量，逐渐给他们更多的独立权利，同时对他们提出更高的要求。但有一点要牢记：家长在某些事情上有“绝对权利”，平等只是相对的，要让小孩知晓不可违反的原则和不可逾越的界限。

　　适时进行xing教育

　　xing的逐渐发育成熟是小孩进入青春期的一个明显标志。如果事前没有充分的思想准备，小孩对生理上的巨大变化会感到紧张、困惑。在恰当的时机，采取适当的方式使小孩懂得一些xing知识是必须的。这一时期，小孩的xing别意识开始增强，希望了解异性并渴望得到异xing的友谊，这是很正常的一种心理现象，也是小孩成长的一种表现。对此家长不必过于敏感、担心，更不能草率地贴上“早恋”的标签。我们要承认中学生异xing交往的合法xing，创设正常交往的时间和空间，鼓励小孩参加各种集体活动，尽可能保证小孩精神世界的丰富和充实。这样，小孩就能够非常坦然地面对异xing的交往，反而不会出现家长惧怕的结果。

　　建立友好的信任关系

　　绍兴家教认为初中阶段的小孩情绪容易冲动，在与小孩的交流中，有时由于方法、言辞不当或偏听偏信，导致小孩产生逆反心理，引发抵触情绪并有碍沟通交流。所以，教育小孩宜采取疏导的方法，让小孩把内心的感受和想法说出来。如果发生语言冲突，家长一定要冷静，可以立即采取适当方式主动停止争辩，待双方冷静后，再来开导小孩，效果也会好得多。