做合格的初中生家长必知4点
作为家长既要关心小孩的学业成绩、生活起居,更要关注小孩的内心需要以及品德、行为习惯的培养,为其提供所需要的成长环境,满足他们的需要,使其获得更多的力量与信心。家长和老师们要顺应小孩生理和心理的成长,从教育方法、态度、期望值等各方面做出及时的调整。
理解和倾听小孩的需求
主动倾听小孩,代表着父母的关爱和尊重,小孩也当然愿意聆听父母的看法。倾听中可以帮助小孩分析问题,小孩在倾诉中逐渐明晰自己的问题,最后找出建设性的解决方法,从而让小孩逐步学会自主、负责和独立。有时小孩的问题也不一定能解决,但因为有人接纳、理解他,就能使他消除不安和焦虑。当然,有时初中小孩的观点、判断很可能荒唐甚至违背主流文化。身为家长可以反对,但要告诉小孩您懂得他的想法,明白他的感受。
尊重小孩的独立性
要把小孩当作一个完整的、独立的个体来对待,给小孩一定的“心理空间”。
青春期的小孩不会像小时候那样对父母言听计从。家长应尊重小孩的正确意见,有事同他们商量,逐渐给他们更多的独立权利,同时对他们提出更高的要求。但有一点要牢记:家长在某些事情上有“绝对权利”,平等只是相对的,要让小孩知晓不可违反的原则和不可逾越的界限。
适时进行xing教育
xing的逐渐发育成熟是小孩进入青春期的一个明显标志。如果事前没有充分的思想准备,小孩对生理上的巨大变化会感到紧张、困惑。在恰当的时机,采取适当的方式使小孩懂得一些xing知识是必须的。这一时期,小孩的xing别意识开始增强,希望了解异性并渴望得到异xing的友谊,这是很正常的一种心理现象,也是小孩成长的一种表现。对此家长不必过于敏感、担心,更不能草率地贴上“早恋”的标签。我们要承认中学生异xing交往的合法xing,创设正常交往的时间和空间,鼓励小孩参加各种集体活动,尽可能保证小孩精神世界的丰富和充实。这样,小孩就能够非常坦然地面对异xing的交往,反而不会出现家长惧怕的结果。
建立友好的信任关系
绍兴家教认为初中阶段的小孩情绪容易冲动,在与小孩的交流中,有时由于方法、言辞不当或偏听偏信,导致小孩产生逆反心理,引发抵触情绪并有碍沟通交流。所以,教育小孩宜采取疏导的方法,让小孩把内心的感受和想法说出来。如果发生语言冲突,家长一定要冷静,可以立即采取适当方式主动停止争辩,待双方冷静后,再来开导小孩,效果也会好得多。
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